一日上課～～～

老師一進教室並馬上進行國文課聽寫測驗，全班最受到照顧的～小明。

恰巧的安排坐在老師面前第一個位置，測驗開始......

老師讀：「嫌犯」...小明不慌不忙的在筆記寫上「鹹飯」，

老師稍微瞄一下小明的卷子，但又不忍看到小明常常被父母混合雙打，

於是就稍微提高音量：「嫌疑犯！」？？？

只見小明遲疑了一秒，似有頓悟提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。

老師再瞄完後差點暈倒，於是再提高音量說：是～「犯人的嫌疑犯！」。

小明聽了好像頓悟出了道理，於是再加上三個字「飯冷的鹹魚飯」，

因為小明聽媽媽說，用隔夜冷飯炒出來的比較好吃。

這時老師再也忍不住了，用翻白的眼神對著小明，我是說「有一位嫌疑犯！」。

面對老師的白眼，小明用顫抖的筆跡慢慢寫下「魷魚味鹹魚飯」。

看到如此～老師只好走到小明身邊，然後手按小明的肩膀說：

是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯！」。滿腦子想著食物的小明，

怯怯地塗掉先前所寫，然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」。

老師：「..........................」


 你清醒點啊!

這時老師在也忍不住情緒的對著小明說：「你真的沒救了ㄟ。」

上次要你用「皺紋」一詞造句，你寫了什麼～自己說。

小明緩緩說︰「我爸爸的蛋上有很多皺紋。」

老師接著說︰「我還以為你父母什麼地方都給你看，你受到影響？？」

結果是你少寫了一個「臉」字。

老師又繼續說：「你要知道～在我人生的字典裡，沒有"笨蛋"這兩個字。」

只見小明略帶羞怯的聲音說：「老師～～我的可以借你...。」

老師：「.........」再次無言的老師，於是再也無法容忍。

馬上在筆記上寫上評語：「煩請家長好好管教。」

       準備受死吧!

放學途中～小強略帶安慰似的陪著小明說：「你回家怎麼辦？」

小明：「沒關係～我上次偷打色情電話，昨天電話帳單寄來了！」

小強：「那還沒關係喔！你今天回家不就鐵定完蛋？」

小明說：「本來我也是這麼想............」

小強：「那........不然咧？」

只見小明幽幽的說：「結果我爸昨天被我媽打到住院了。」

小強：「........................」