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篇名: 「可 • 愛」二
作者: ╃-ゞ痕顏ゞ--	日期: 2011.05.30　　天氣: 　心情:

「可 • 愛」是我最近特別想注意與學習的一個基性，但它不是形容詞的「可愛」
「可」動詞；進化為現在進行式，故有即動性 (以下有說明)
「基性」指每個人基本已有的心性
想來想去...我暫稱它「可 • 愛」為「現在進行即動心基詞」

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「可」
能夠；適宜；適當，在上一篇已提到，現在我試著把「可」
進化一級
「可」能夠，能夠是一種思考行為中的表示；不一定已完成，或許是當下現在進行時模擬思考可能

進化二級
既然是模擬思考，「可」-在「能夠」的相中；就有「不能」的相隱藏其中
佛學有云；有生就有滅；生與滅是共同存在宇宙中，故「可」-是能是不能；皆在「可」的其中

又，「可」也是適當的意思，
就物理學而言；適當就是非單向極，一定還有另一極來平衡它，有正；亦有負，有能；亦有不能
「能與不能」都在「可」的其中了，就大致形成這裡「可」的雛型了

進化三級
由進化二級中知道「可」有能與不能的含意與隱意，那我們自然心中要有數；是能還是不能
那麼我們觀「可」就必須有自觀的能力，是能；還是不能
因此「可」須要自我辨識力、掌控力；掌控自我的能力於顯性與隱性之中
這種掌控自我的能力要達到能自我辨識於將來嵌入「愛」時的起始點、生長線、完成面

反正我是這樣切入主題「可 • 愛」的(說文解字+佛學+物理學)點線面(再加數學)
有沒道理看完再說(可能還要加心理學)

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「愛」的意思就廣了，在這裡廣義指「歡喜、愉悅、快樂」
上一篇中；對愛的意思查了廣度與深度的小問卷
我們也都知道愛是一種心境化為事，不只是這些單一故事或問卷的總和
而這篇「可 • 愛」的主題不是談愛，也還不到談愛的階段，而是一種對「可 • 愛」切入點的心裡探討

又因文字表述、歸納的東西一旦誕生出來，就已經與要表達的事物有分別了
即便是最精妙、詳實的文字，也最多僅能描摹出事物的“相”而已
問題在於，如果不形成文字，思想就無法記錄

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其實；當我寫下這許多自以為悟的自白，那都只是文字與表面中的相
說白了；我一點也不天天想這些，還可能相反，但我又不能說破
這就要看觀者對「可」的觀察力了
--以此類推；它人的也是

又；所記錄的文字一定是我思想的一部份；沒騙誰，像是分享愛 --「歡喜、愉悅、快樂」
--以此類推；它人的也是

看完以後；如果你能把它忘了(不是把我忘了)把它撕了；會心一笑
卻心中對「可」有了認知；對「愛」有了態度，那就離「可 • 愛」不遠了
--以此類推；它人的也是

為何要把看過的忘了，因為如果你沒看，那也沒甚麼好忘的；你還是原來的你
但如果你看了；卻看不懂，那也是沒甚麼好忘的
重點是要是你看懂了，那你必須忘掉我所講的，讓你能自已有所悟
忘掉我所講的之後；再來要忘掉你以前所想的，才不會兩種思脈相沖
就如同一種高深的功夫；須要有一定功夫基礎才能領悟，但又必須忘了以前所學的功夫，
讓此等功夫從新進入你的基底
忘了以前很難，以下有兩段小字，或許可以幫助你啟發怎忘
註:不過也有一種人是渾然天成的「可 • 愛」，無須忘；無須學這種功夫

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「可 • 愛」

痕顏--悟於2011年5月的某一天夜晚的榕樹下

榕樹本是樹

多姿似仙萊

本來長鬚物

何須雕盆栽

-<渾然天成>-

--以此類推；它人的也是

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「可 • 愛」

無關可愛無關樹

無關詩詞或歌賦

眾裡尋它千百度

夢醒時分倚欄處

-<回到實相>-

--以此類推；它人的也是

祝 ~早日「可 • 愛」

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